judith salvador
Datos del investigador / miembro del SMIP
Datos Generales
Información General
Formación Académica
Líneas de generación de conocimiento (ó Proyectos)
Publicaciones en revistas científicas
Participación como Ponente en eventos académicos especializados
Participación Docente
Dirección de Tesis Concluidas
Pertenencia a redes académicas
Pertenencia a sociedades científicas
Reconocimientos institucionales
Publicaciones
1. Colin, MJ., Garcell, J., Bosch-Bayard Cruz-Rivero,I ., Salvador-Cruz, J., Pasaye-Alcaraz, E., Harmony-BailletI T. (2018) Influencia del estatus socioeconómico sobre variables cognitivas y electroencefalográficas en escolares con riesgo de daño. Revista Cubana de Pediatría, 90(2), 1-7.
2. Aldebarán Toledo-Fernández, Leonor García-Gómez, Luis Villalobos-Gallegos, Judith Salvador-Cruz (2018) Validity of the Montreal Battery of Evaluation of Amusia: An Analysis Using Structural Equation Modeling. Studia Psychologica, 60(1), 42-56.
3. Rodríguez-Martínez,M., Tovalin-Ahumada,J.H, Gil-Monte,P.R., Salvador-Cruz, J. y Acle-Tomasini G. (2018) “Trabajo emocional y estresores laborales como predictores de ansiedad y depresión en profesores universitarios mexicanos” Informació Psicològica, 115(11): 96-106.
4. García-Anacleto, A. y Salvador-Cruz J. (2017). Adaptación y Validación en población mexicana de la Escala BRIEF-P. Cuadernos de Neuropsicología/Panamerican Journal of Neuropsychology, 11:3, 42-60. DOI: 10.7714/CNPS/11.3.202
5. Toledo-Fernández,A., Brzezinski-Rittner, A., Roncero,C., Benjet, C., Salvador-Cruz J. & Rodrigo Marín-Navarrete (2017): Assessment of neurocognitive disorder in studies of cognitive impairment due to substance use disorder: A systematic review, Journal of Substance Use, DOI: 10.1080/14659891.2017.1397208
6. Salvador-Cruz, J., Cuetos F y Aguillón C. (2016) Adaptación Cultural y datos Normativos del Test de Lectura PROLEC-R en Niños Mexicanos De 9 A 12 Años. Cuadernos de Neuropsicología/Panamerican Journal of Neuropsychology, 10(2) 42-58.
7. Torres-González C., Salvador-Cruz, J., Flores J y Ricardo-Garcell J. (2016) Inteligencia General en niños recién nacidos prematuramente. Cuadernos de Neuropsicología/Panamerican Journal of Neuropsychology, 10(2) 142-164.
8. Toledo-Fernández A. & Salvador-Cruz J. (2015) Exploración de las propiedades psicométricas de la Batería Montreal de Evaluación de Amusia en una muestra de sujetos con epilepsia de lóbulo temporal. Salud Mental, 38(5):311-319.
9. Andrade, Salvador-Cruz J., Sosa A. (2015) Positive impact of speech therapy in progressive non-fluent aphasia. Revista Acta Colombiana de Psicología, 18(2) 101-114.
10. Rodríguez A.L. y Salvador-Cruz J. (2014). Executive Functioning and Adaptive Coping in Healthy Adults. Applied Neuropsychology. Adult, 0: 1-8.
11. Salvador-Cruz, J., Acle, G., Armengol, C., (2014) Ecological factors and cognitive self-regulation in reading comprehension among Bilingual, bicultural, otomi 5th graders.,Wulfenia Journal, 21(2): 63-77.
12. Salvador, J., Balderas, E. Galindo G. y Reyes, E. (2013). Quantitative Analysis of Taylor Figure in Mexican population from 20 To 60 Years old. International Journal of Hispanic Psychology, 5(3) 1-11.
13. Salvador-Cruz, J., Mestas, L. y Gordillo F. (2014). Estimación de la memoria en relación al periodo de retención en niños de primaria implicaciones en el aprendizaje. Journal of Learning Styles. 7(13): 26-44.
14. Ledesma L., Salvador-Cruz J., Agudelo Y., Valencia, M., Arauz (2014) Alteraciones Neuropsicológicas Asociadas en Pacientes con Infarto Lacunar. Revista Acta Colombiana de Psicología, 17(2): 43-52.